期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
网络环境下个别化学习与协作学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
个别化学习和协作学习是网络教育中重要的学习方式,体现了在网络教育中以“学”为主的特点,但是他们在相互联系的基础上,又各有特色。本文论述了这两种学习方式的特点与区别,提出了如何有效地处理个别化学习与协作学习的方法以及如何将两者有机结合,发挥各自的优势。
作者
卞亚红
机构地区
第二军医大学医学教育技术中心
出处
《教育传播与技术》
2005年第1期21-23,共3页
Educational Communications and Technology
关键词
个别化学习
协作学习
网络环境
学习方式
网络教育
相互联系
有机结合
“学”
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
G434 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴泳.
任务与项目驱动的电子技术课程改革研究[J]
.湖南邮电职业技术学院学报,2014,13(4):140-144.
被引量:5
2
包昊罡,李艳燕.
大数据背景下学习分析的特点[J]
.北京广播电视大学学报,2015(1):9-13.
被引量:13
3
张莉.
通感、比喻、移就的特点与区别[J]
.文科爱好者(教育教学版),2010(7):23-24.
被引量:1
4
彭炜峰.
浅谈PLC控制技术课程在高职教育中的重要地位[J]
.新校园(上旬刊),2014(10):102-102.
被引量:1
5
黄林昊.
移动教学平台开发解决方案探讨——以某开放大学平台开发为例[J]
.福建广播电视大学学报,2017,0(1):6-9.
6
蒋善民,梅兴昌.
论修辞学研究的对象[J]
.十堰职业技术学院学报,1992(3):28-30.
被引量:1
教育传播与技术
2005年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部