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“合作教学”在开放英语教学中的应用
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3
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摘要
“合作教学”是上世纪70年代兴起于美国的一种教学理论与策略体系,这种教学法能充分发挥学生潜能和体现学生的主体地位,符合成人学生特点,适合开放教育现状,应用在开放教育英语教学中有很好效果。
作者
于晓言
机构地区
庄河广播电视大学
出处
《内蒙古电大学刊》
2005年第4期104-105,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
英语教学
应用
合作
教学理论
主体地位
教育现状
开放教育
学生
教学法
成人
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G42
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内蒙古电大学刊
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