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构筑学校德育指标体系及其评价
被引量:
2
Construct the system and value of moral level in school
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摘要
对学校来说,评价指标实际上就是学校德育工作的导向仪,是学校德育水平的测量仪,是发扬成绩、纠正偏差的校正仪.可见,德育评价指标体系是一个政策性很强的指导方案.因此,设计制定学校德育评价指标是一件责任重大、十分严肃的工作,需要有科学的方法和严谨的态度,既要依据教育的理论,遵循德育的规律,使指标体系建立在科学的教育理论基础上,又要考虑本地区教育的特殊情况.
作者
闫立安
付延辉
于林红
机构地区
四平卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2005年第6期35-37,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
德育
指标体系
评价
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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卫生职业教育
2005年 第6期
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