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谈物理分层教学被引量：2

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摘要一、教学内容的分层教学内容的分层要依据教学大纲和教材,准确地确定重点、难点,划分不同的教学要求,还要根据学生在学习中的个性差异,恰当地制定教学内容,以适合不同层次学生的学习需要.

作者秦秋霞

机构地区河南省郑州交通高级技工学校

出处《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》 2005年第1期93-94,共2页 Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)

关键词分层教学物理教学内容教学大纲教学要求个性差异不同层次学生教材

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学][文化科学—教育学] G633.7 [文化科学—教育学]

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河南职业技术师范学院学报（职业教育版）

2005年第1期

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