论英语教学的跨文化导入被引量：8

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摘要在运用语言习得和教学法基本理论的同时阐述了在英语教学中进行跨文化导入的必要性,并从宏观和微观两个角度提出实施这一目标的策略,培养学生的跨文化交际能力,使学生学到真正活的英语。

作者罗晓燕

机构地区长江大学外国语学院

出处《科技创业月刊》 2005年第4期132-133,共2页 Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

关键词文化导入英语教学交际能力教学法学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319 [语言文字—英语]

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