在七年级进行二进制数教学的尝试
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1陶侃.生活教育视阈下的二进制数教学设计初探[J].重庆陶研文史,2013(2):88-90.
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2陶侃.生活教育视阈下二进制数教学设计初探[J].生活教育,2012(9):66-68.
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3刘剑宏.初中教学等级评价初探[J].广东教育（综合版）,2001(2). 被引量：1
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4孔祥燕.如何做好中途接班的班主任工作[J].成才之路,2011(16):80-81. 被引量：1
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5倪红.如何在小学高年级进行英语分层教学[J].校园英语,2016,0(35):196-196.
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6朱田.对初中物理学力层次明显的班级进行小组合作的学习变革[J].中学物理（初中版）,2015,0(12):7-7. 被引量：1
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7宗锦莲.从“管”到“理”——对班主任工作的一点思考[J].班主任之友,2007(5):18-19.
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8编读对对碰[J].时代教育,2004,0(26):3-3.
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9李勇.尝试教学与心理暗示在计算机教学中的运用[J].科技信息,2008(18):250-251.
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10张海芳.“先练后学先试后讲”--“尝试”教学在中职计算机课教学中的应用[J].教育界（综合教育）,2014(6):186-186.
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