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对教师忌语问题的探讨 被引量:1

On Instructors’ Taboo Words
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摘要 制定教师忌语意义特殊。其内容应当针对可能造成教学专制、教学偏见、教学阻隔、教学失衡、教学失误等不良后果的情况 ,结合实际 ,整体把握 ,分别确定。推行教师忌语 ,既应强化教师教育 ,更新职业素质 ,也应采取一些辅助措施。 To formulate instructors’ taboo words will gain special effect. Its contents will base on the possible undesirable consequences caused by the following aspects of teaching: autocracy, prejudice, obstruction, imbalance and mistakes. We will not only strengthen instruction, renew professional qualities, but also adopt some auxiliary measures while pursuing the instructors’ taboo words.
作者 李海涛
出处 《绵阳师范学院学报》 2004年第4期20-26,共7页 Journal of Mianyang Teachers' College
关键词 教师教育 教学失误 教学专制 教学偏见 整体把握 成教 实际 推行 问题 制定 instructors’ taboo words cause and reason purpose content measure
  • 相关文献

参考文献1

  • 1宋永培,端木黎明编著..中国文化语言学辞典[M].成都:四川人民出版社,1993:463.

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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