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试论日语会话课的授课限度与内容 被引量:16

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摘要 日语会话是一门实践性很强的课程。教者如何掌握教授的限度与内容是教学能否成功的关键。本文对会话的定义、功能、教者在会话课中的地位、教授原则等做了阐述,并提出了把基本句型、文末间接形、终助词、接续词、接续助词、感叹词、口语的特殊说法、男性语、女性语、会话文章规则、中国文化、母语干扰、社会性问题等作为教授内容。
作者 姜春枝
机构地区 大连外国语学院
出处 《日语学习与研究》 2005年第1期29-33,共5页 Journal of Japanese Language Study and Research
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