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职校班级的特性与管理策略被引量：1

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摘要本文旨在通过抓住班级是一个严整的社会体系这一观念,分析班级作为社会体系的特点,进而剖析职校班级的特性与其他学校的不同之处:自功能性的多样化、非正式组织的多样化、班级内互动类型的多样化,并提出相应的管理策略.目的在于分析、了解、掌握职校班级的特点,进而指导职校班级的建设工作.

作者赵晓伟

机构地区华东师范大学教育科学学院职教与成人教育研究所

出处《职教论坛》 2005年第03X期20-22,共3页 Journal of Vocational Education

关键词班级职校多样化管理策略学校特点互动社会体系建设工作非正式组织

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学] G451 [文化科学—教育学]

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