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实现投资主体多元化、后勤服务社会化
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摘要
教育经费紧缺的客观原因主要有两个方面,一方面是投资主体单一,各级政府财力有限,挤不出更多的资金;另一方面是学校的资金不仅要花在办学上,还要花在后勤服务上,有限的资金还得分流。对此,可在加大财政投入的基础上,积极鼓励社会力量办学,吸引外资、民资,发展民办学校;对现有的薄弱学校进行改制,
作者
徐庭菊
出处
《福建教育》
2005年第04A期18-18,共1页
关键词
薄弱学校
得分
社会力量办学
民办学校
教育经费
鼓励
后勤服务
有限
分类号
G522 [文化科学—教育学]
G647 [文化科学—教育技术学]
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2005年 第04A期
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