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高等学校实验教学质量的模糊综合评价被引量：5

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摘要本文阐述了模糊数学用于高等学校实验教学质量评价的原理和方法,并用于有机化学、药物化学两门课程实验教学质量评价,最后对评价结果进行分析。

作者邓春梅

机构地区湛江海洋大学

出处《高等农业教育》 2005年第3期57-59,共3页 Higher Agricultural Education

关键词实验教学质量评价模糊数学

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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高等农业教育

2005年第3期

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