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中小学校本发展的现状、问题及其主要对策——江苏省中小学校的调查研究报告 被引量:1

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作者 程振响
出处 《当代教育科学》 北大核心 2005年第1期35-37,共3页 Contemporary Education Sciences
基金 江苏省教育科学规划办2004年立项短期课题<中小学本发展的现状 问题与对策研究>成果
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