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谈“故事法”在中小学德育中的价值及其应用
被引量：
3
On the Value and Application of Stories in Moral Education in Primary and Junior High School
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摘要
运用故事法对儿童进行道德教育适应了儿童道德认知发展水平,调动了儿童学习的积极性和主动性,儿童可以通过轻松有趣的故事掌握抽象的道德概念。文章概述了故事法在中小学德育中的价值和优势,故事法的应用途径以及应用故事法所应该注意的问题,以期对当前我国中小学德育工作有一些启发和借鉴。
作者
关尔群
董光恒
李凤杰
机构地区
辽宁师范大学研究生部
辽宁师范大学教育学院
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2005年第1期44-46,共3页
Education Science
关键词
故事法
中小学
德育
分类号
G416 [文化科学—教育学]
引文网络
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