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日本的电脑教育

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摘要日本的电脑教育徐新明编译近年来，日本高中、初中和小学的初级电脑教育如火如荼，已形成多元化格局。主要表现在：一、加快全国小学的一体化管理进程日本列岛的各类小学，目前已形成教师、学生全员参加、有效利用计算机发挥各学科特性和功能和学风。日本的小学引入计算机...

作者徐新明

出处《世界科学》 1994年第5期42-43,共2页 World Science

关键词教育计算机日本

分类号 G531.3 [文化科学—教育学] TP3－4 [文化科学—教育技术学]

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1994年第5期

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