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数学概念产生的一些模式及其对教学的影响

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摘要本文提出了数学概念通常产生和发展的一些模式，并研究了这些模式对于数学教学的影响和作用。

作者赵龙山

出处《九江师专学报》 1994年第6期12-15,共4页 Journal of Jiujiang Teacher's College

关键词数学概念教学影响

分类号 O1－4 [理学—数学]

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九江师专学报

1994年第6期

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