用模型法分析异形阶梯教室的光环环境与声环境被引量：1

导出

摘要用模型法分析异形阶梯教室的光环环境与声环境王炳坤在进行建筑设计过程中，特别是在用一般的知识难以确切判断异形建筑空间光、声效果的情况下，设计人员渴望有较可靠的方法，比较确切地判断未来建筑的效果，这里介绍一例用模型仿真预测环境效果的方法。阶梯教室的功能分...

作者王炳坤

机构地区天津大学建筑系

出处《建筑学报》北大核心 1994年第8期56-59,共4页 Architectural Journal

关键词阶梯教室模型法光环环境设计

同被引文献5

1张九红,富强,徐树彬.教室声环境测试分析与改善——以沈阳建筑大学为例[J].沈阳建筑大学学报（社会科学版）,2014,16(1):4-9. 被引量：4
2宋拥民,盛胜我.利用虚拟声环境研究教室语言清晰度[J].同济大学学报（自然科学版）,2009,37(8):1060-1064. 被引量：3
3魏卫刚,葛剑敏,张华,周兆驹.早期衰变时间与信噪比对语言清晰度影响实验[J].同济大学学报（自然科学版）,2010,38(8):1146-1150. 被引量：2
4沙沫.言语可懂度在教室音质评价中的应用研究[J].设计,2016,29(10):142-143. 被引量：3
5贾继彦,李念平,潘尤贵.教室声环境的主观反应及烦恼度阈限值的探讨[J].环境污染与防治,2002,24(6):365-367. 被引量：11

建筑学报

1994年第8期

内容加载中请稍等...