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数学课读书“四要”

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摘要数学课本是教师“教”的依据，学生“学”的材料。数学课中重视读书训练，～方面可以优化课堂教学结构，提高教学效率，另一方面可以培养学生的自学能力，使学生学会学习。

作者陈百初柴利波

机构地区浙江余姚镇校

出处《小学教学研究》 2000年第4期22-22,共1页

关键词数学课本学生读书课堂教学结构高教学会学习教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2000年第4期

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