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对初中开展“研究性学习”的一点思考被引量：8

Thinking about "Research Teaching" in Junior Middle School

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摘要本刊自去年第１０期起，连续三期刊登了研究性学习方面的专题文章，引起了教育工作者很大的兴趣。应广大读者的要求，本刊继续刊发有关文章。我们期待有更多的专家、学者和一线的研究者和实践者参与讨论，发表高见。

作者霍益萍

机构地区华东师范大学教育科学学院

出处《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期32-34,共3页 Research in Educational Development

关键词 “研究性学习” 教育工作者研究者期刊兴趣读者文章发表参与专题

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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教育发展研究

2001年第4期

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