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组织实施《临床检验》实验课教学的体会

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摘要要使实验课的教学效果达到预期目的，教师至少要在实验前两天将实验内容告诉学生，让学生有必要的时间预习准备。切忌拖到学生进入实验后才知道实验内容，这样由于学生浸有必要的时间预习，处于非常被动的学习地位。

作者黄卓锐

机构地区广东省肇庆卫生学校

出处《医学检验教育通讯》 1992年第21期4-4,共1页

关键词学生预习实验内容实验课教学教师教学效果组织实施临床检验体会准备

分类号 R446 [医药卫生—诊断学] G633 [医药卫生—临床医学]

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医学检验教育通讯

1992年第21期

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