临床医学七年制仪器分析课程教学实践被引量：2

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摘要采用多种教学法，拓宽知识视野．开启学生智能；注意培养学生的“SDL”能力，使学生对知识的掌握在深度和广度上协调发展；并注重教学和科研的有机结合，使学生在对知识的点面结台上，在掌握规律和运用规律的能力上得以提高。促进学生全面综合素质的提高。

作者赵先英刘毅敏

机构地区第三军医大学化学教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 1999年第2期7-8,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词学生教学实践注重知识能力广度综合素质临床医学七年制视野

同被引文献7

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1999年第2期

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