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速滑教学口诀的编与写

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摘要速滑教学运用一些口诀,可以使学生加深对技术环节的理解和记忆。通过听、想、看和练的有机结合,能较快掌握冰上的技术动作,进而提高教学质量。

作者吉强

机构地区北华大学体育师范学院

出处《冰雪运动》 2000年第4期47-48,共2页 China Winter Sports

关键词速滑教学口诀技术动作学生理解有机结合记忆

分类号 G862.1 [文化科学—体育训练] G633 [文化科学—体育学]

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冰雪运动

2000年第4期

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