熟悉新教材 用好新教材
出处
《中小学教学研究》
2001年第4期24-25,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
-
1张凯.掌握电流表、电压表的正确使用培养实验能力[J].数理化解题研究(初中版),2016(5):55-56.
-
2陈伊生,娄雪.独立学院辅导员队伍建设探析[J].中国石油大学胜利学院学报,2010,24(1):51-52. 被引量:3
-
3张辛巳.高校辅导员工作分析研究[J].山西财经大学学报(高等教育版),2002(3):68-70. 被引量:9
-
4刘静芳.高校班委会学生干部“培养型”工作机制[J].亚太教育,2016,0(31):224-224. 被引量:1
-
5李炎春.浅谈如何进行高校班级干部制度改革[J].科技资讯,2009,7(24):222-222. 被引量:2
-
6王炜,詹三瑞.谈大学生的成人成才成业成功之路——解读胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上对青年学生“三点希望”[J].西部大开发(中旬刊),2011(6):81-82.
-
7曹新发,林丽莉.按照“三个代表”要求做好新时期高校年轻干部培养工作[J].长春光学精密机械学院学报(社会科学版),2001,14(1):60-63.
-
8颜春萍.我国地方高校人才引进工作中的问题与对策[J].肇庆学院学报,2005,26(6):65-67. 被引量:8
-
9易耀平,罗亮梅,董玲,刘波.地方高校人才引进工作中的问题与对策[J].教育学术月刊,2010(12):46-47. 被引量:11
-
10刘开念.高中教材中两个值得商榷的说法[J].中学物理教学参考,2008,37(7):25-25. 被引量:1
;