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如何正确理解“不拘泥于大纲” 被引量：1

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摘要近年来．我国对教育进行了重大改革。在中小学全面推行素质教育。推行素质教育涉及方方面面。其中重要的一个方面就是如何给学生“减负”。克服“应试教育”倾向。读了丁昌佑老师的“‘减负’的关键在老师——NMET 2000的启示”(《中小学英语教学与研究)2000年第6期)一文之后．有些体会和感想。

作者黎炳海

机构地区广西岑溪市第三中学

出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2001年第4期13-14,共2页 English Teaching & Research Notes

关键词大纲英语教学理解倾向克服 NMET 学生启示老师

分类号 H319 [语言文字—英语]

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中小学英语教学与研究

2001年第4期

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