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试论环境概念下的我国外语教学与研究 被引量:8

试论环境概念下的我国外语教学与研究
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摘要 本文以宏观发展、中观调控、微观操作的系统思路研究外语教学环境 ,指出我国现在和未来的外语教学应以系统论的方法去研究国家经济、文化发展对人的发展需要 ,以微观教学的环境研究去促进中观环境的地区经济、文化建设和发展 ,从而去影响和发展我国外语教学环境。 This essay is to discuss the environments of FL teaching from macro-viewpoint, medium-research and research of classroom teaching, points out that teaching FL in China ought to be operated under the systematic researches side by side with economic and cultural developments, and the purposes of further researches of classroom teaching is to promote the development of economy and culture. The researches under the viewpoint of the three aspects considered in this essay would influence and improve our FL teaching environment.
作者 曾葡初
出处 《天津外国语学院学报》 2001年第3期24-26,共3页 Journal Of Tianjin Foreign Studies University
关键词 环境概念 外语教学与研究 外部环境 内在环境 environmental concept FL teaching and research external environment internal environment
  • 相关文献

参考文献4

  • 1(德)J.G.赫尔德(JohannGottfriedHerder)著,姚小平.论语言的起源[M]商务印书馆,1998. 被引量:1
  • 2(德)海德格尔(Martin,Heidegger)著,孙周兴译..在通向语言的途中[M].北京:商务印书馆,1997:285.
  • 3王才仁著..英语教学交际论[M].南宁:广西教育出版社,1996:322.
  • 4林惠祥著..文化人类学[M].上海:上海文艺出版社,1991:462.

同被引文献20

引证文献8

二级引证文献2

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