他又融入了班级之中

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摘要现实疗法的目标，是协助有“失败认同”的人，改变不负责任的行为，学习通过现实的及负责的行为去满足自己的需要，逐步迈向“成功的认同”。对那些因为遇到突发事件，环境改变或其他情况而造成心理失落并伴有一些不适应(少数可能为不良行为)的学生采取现实疗法，对他们的学习生活将有着积极的影响。下面，是我对某学生采取现实疗法，帮助他唤回了自信，重新融入了班级之中。

作者蔡晓婷

机构地区真光小学

出处《大众心理学》 2002年第4期21-22,共2页 Popular Psychology

关键词班级学生学习生活融入现实疗法不良行为自信改变失败影响

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学] R749.055 [哲学宗教—心理学]

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