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构建全方位育人格局

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摘要学校是一个育人的整体，必须调动各方面的积极性，形成全方位育人格局。近年来，我们认真调查分析了本校学生的现状及心理，并充分利用学校政治思想工作网络系统，在实施全方位育人方面作了一些有益的尝试。

作者陈茂宽

机构地区湖北天门市卢市高级中学

出处《学校党建与思想教育》 2001年第10期36-36,共1页 The Party Building and Ideological Education in Schools

关键词育人学校人格全方位学生政治思想工作构建格局积极性现状

分类号 D64 [政治法律—政治学] G647 [政治法律—中外政治制度]

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学校党建与思想教育

2001年第10期

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