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德育如何走进课堂

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摘要在多元、多变、多彩的信息化时代，中小学德育如何充分发挥主渠道——课堂教学的作用，在学生获取知识、信息的同时，养成良好的品德，形成良好的行为习惯，培养学生道德判断力和道德实践能力呢?这就需要德育走进课堂，让每一节课都成为学生修身养性、磨砺意志的道德演练场。

作者朱道兴

机构地区湖北丹江口市教研室

出处《学校党建与思想教育》 2001年第8期33-33,共1页 The Party Building and Ideological Education in Schools

关键词中小学德育课堂培养学生道德判断力行为习惯道德实践能力信息化时代修身养性作用获取

分类号 D-4 [政治法律] G641 [文化科学—高等教育学]

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学校党建与思想教育

2001年第8期

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