在生活中找数学在实践中用数学——浅谈“做数学”在探究性学习中的运用

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摘要在上海市卢湾区第二中心小学“小学生开展综合探究活动的目标与实施”课题的推动下，我们有幸接触到“做数学”的理念。“做数学”的理念强调将数学学习与儿童的生活联系起来，认为数学学习是儿童的发现、操作、尝试等实践活动，数学学习具有探究性与体验性，数学学习也是认识现实生活的一般方法的学习，数学学习是集体交互合作与经验共享的过程。我们尝试以“生活中的数学”为课题开展了数学学习方式的探索。

作者俞靖

机构地区上海市卢湾区第二中心小学

出处《素质教育大参考》 2005年第3期61-62,共2页

关键词小学 “做数学” 探究性学习数学教学实践活动教学内容

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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素质教育大参考

2005年第3期

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