从学生所提建议看教学过程被引量：1

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摘要针对目前中专学生学习情况,为了提高教学效果,对学生提出的有关教学建议进行归纳,分析学生心理特征在学习中的作用,针对教学各个环节提出应注意的问题和对策.

作者姚巧林

机构地区北京市中医学校北京

出处《卫生职业教育》 2005年第4期64-65,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词学生建议心理特征教学对策

引证文献1

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卫生职业教育

2005年第4期

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