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“气团”知识浅析与课堂教学设计
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摘要
讲天气,离开了气团知识,不仅说不清锋面的知识,而且对气候的理解也只能是“隔靴搔痒”。
作者
黄向亮
机构地区
上海市北中学
出处
《地理教学》
1994年第5期13-14,共2页
Geography Teaching
关键词
课堂教学设计
知识
气团
浅析
理解
天气
气候
锋面
分类号
P426.6 [天文地球—大气科学及气象学]
G633 [文化科学—教育学]
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