芬兰青少年学习能力为何在世界保持领先

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摘要根据经济合作与发展组织(OECD)7日在布鲁塞尔公布的2003年40个国家参与的国际学生评价项目(PISA)调查结果，继2000年首次测试之后，芬兰15岁的学生在阅读能力方面继续名列榜首，在数学素养方面仅次于中国香港，在科学素养方面与日本并列第一。在这次国际学生评价项目新增加的解决问题能力方面芬兰名列第二，仅次于韩国。测试结果表明，

出处《精神文明导刊》 2005年第3期63-63,共1页 Spiritual Civilization

关键词国际学生评价项目 PISA 科学素养数学素养解决问题能力芬兰学习能力 OECD 经济合作与发展组织增加

分类号 C931 [经济管理—管理学] G633 [文化科学—教育学]

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