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谈中学英语教师继续教育课程设置
被引量：
4
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摘要
中学英语教师的现状不容乐观。要提高英语基础教育的质量,必须提高师资质量,从中学英语教师专业发展的角度出发,对中学英语教师继续教育的课程设置提出了改革意见。
作者
翁燕文
机构地区
宁波教育学院外语学院
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2004年第6期75-77,共3页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
继续教育
课程设置
专业发展
教师现状
分类号
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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