增强科研意识提高科研能力

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摘要素质教育虽然已倡导多年，但面对新世纪对新型人才的需求，全面实施素质教育，仍然是摆在我们职业中学教师面前的一项迫切而艰巨的任务。作为实施素质教育的主体，教师本身的素质水平将直接影响到素质教育的质量。实践证明，没有一支高素质的教师队伍，要担当起素质教育的重任，真正全面提高教育质量是不可能的，如何进一步提高教师的素质呢?一项很重要的工作就是要改变教师只管教书，不搞教育科学研究的旧观念，使教师增强教育教学科研意识，提高教育教学科研能力。

作者赵秀群赵新文

机构地区泰安市岱岳区教师进修学校泰安市技工学校

出处《现代教育》 2003年第12期54-54,共1页

关键词教师素质教育高教科研意识科研能力教育教学高科直接影响需求素质水平

分类号 G451 [文化科学—教育学] G633 [文化科学—教育技术学]

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