期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

战胜自我

下载PDF

导出

摘要双休日的作业之一就是默写《古诗三首》。尽管我能背下这三首古诗了，但还不是特别熟，有些地方经常丢字或添字。

作者彭博

机构地区巫山县南峰小学三（

出处《学语文（B版）》 2004年第9期41-41,共1页

关键词《古诗三首》作业默写双休日自我地方

分类号 G623 [文化科学—教育学] G633

引文网络
相关文献

1王远新.《古诗三首》教案[J].小学语文教学,2002(1):23-23.
2吕珈臻.反复诵读体悟诗情——人教版五年级上册《古诗三首》教学设计[J].福建教育（小学版）（A版）,2007(7):34-36.
3彭博.战胜自我[J].红领巾（低年级版）,2004,0(12):40-40.
4同根煎相——配合人教版小学语文课本第12册《古诗三首》阅读[J].小学生作文辅导（作文与阅读版）,2005,0(4):54-55.
5陈步华.《泊船瓜洲》教学[J].小学教学设计（语文．品德版）,2010(7):20-21.
6张南.古诗教学中创设情境以美激智初探[J].中学文科（教研论坛）,2008(3):49-49.
7林润生.落实古诗学习要求体现古诗教学特点——人教版（修订教材）第十二册《古诗三首》教学设计[J].福建教育,2004(01A):39-41.
8杨红燕.浅谈小学语文如何借助古诗词教学[J].小作家选刊（教学交流）,2013(3):326-326.
9历岗.“元”和“原”[J].小学语文,2007(5):53-53.
10钟丽.谈小学语文中的诗歌教学[J].新教育（海南）,2008(6):77-77.

学语文（B版）

2004年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部