调查与研究
摘要
在社会实践活动中，我们对三种不同职业的人每个月的收入及如何支配的情况，通过面谈的方式进行调查。结果请看下表：
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1关于新舟镇中学留守儿童的社会调查报告[J].农业教育研究（西南）,2006(2):42-43.
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2秦小萍.91个零分的启示[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2015(7):118-119.
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3何世明.谈语文教学中提高学生情商的一些做法[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(13):32-34.
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4王怡琳,叶丽敏.分析当今大学生如何做社会调查报告[J].学理论,2013(8):307-308.
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5刘超,彭晓伟,柳梦.大学生自主创业社会调查报告[J].青春岁月,2012,0(2):122-123. 被引量：1
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6王唯,文喆,王唯,陈兴江,王树仁,时俊卿,王曦.北京市“义务教育质量目标”社会调查报告[J].教育科学研究,1995(4):34-36. 被引量：1
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7葛振纲.政治理论课对话教学模式考核办法的尝试与总结[J].沧桑,2010(2):185-186.
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8赵铮.偷窃发生之后……[J].中小学管理,1989(2):49-49.
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9高考社会调查小组.2003年全国高考社会调查报告[J].中国考试（下半月）,2003(11):3-6.
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10周迟.南宁市社会用语、用字社会调查报告[J].科教文汇,2007(09X):209-209.
