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摘要近日,笔者认真拜读了贵刊(教研卷)2004年第2期卞志荣老师的<利用传感器实验培养学生设计能力和探究能力>一文,对其所举的例子及解答经反复推敲,发现有不少是作者自己想当然撰拟的,违背了客观事实.现摘其三,指正过程中若有不当之处望同仁谅解并赐教.

作者洪钟

机构地区衡州花园中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2005年第3期36-36,共1页 Journal of Physics Teaching

关键词传感器实验中学物理教学实验设计探究能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2005年第3期

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