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如何提高成人院校计算机应用基础课教学效果被引量：1

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摘要影响《计算机应用基础》公共课教学效果的因素很多,从各个因素探讨怎样提高《计算机应用基础》公共课教学效果,有助于谊课教学质量的提高。

作者崔雪梅

机构地区延边大学成人教育学院

出处《成人教育》北大核心 2005年第3期70-70,共1页 Adult Education

关键词学习动机教学手段教学效果自学能力

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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成人教育

2005年第3期

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