职校职业心理教育初探

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摘要现代职业对于每个个体来说并不意味着仅对职业操作技能、职业道德的要求，而越来越重视个体在从事某种职业活动中的心理素质与心理品质。在联结人才个体与职业社会两者中起着纽带作用的职业指导，也常常表现为一个问题的两个层面：即一方面以个人兴趣、价值观和行为倾向等心理因素为出发点，帮助个人选择职业；另一方面则以从事某种职业必需的心理品质作为甄别人选的依据。

作者陈爱明

机构地区江苏省如东县教育局

出处《中国农村教育》 2002年第1期29-30,共2页

关键词职业心理教育专业课教学创业教育职业指导职业学校

分类号 G448 [哲学宗教—心理学] G717 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中国农村教育

2002年第1期

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