期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从边际成本应用教学看学生能力的培养

下载PDF

导出

摘要中专学校培养的是实用型的中等技术人才，数学教学的目的不仅是传授数学知识，更重要的是通过数学教学发展学生的智力、培养学生的能力、为他们走出校门、踏入社会打下良好的基础。

作者邓平

机构地区贵州省黔东南民族行政管理学校

出处《成都教育学院学报》 2000年第6期50-51,共2页 Journal of Chendu College of Education

关键词中等专业教育数学课程教学方式学生能力培养边际成本平均成本函数科学决策能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G718.3

引文网络
相关文献

1林鹭航.高等教育市场化的经济学探析[J].管理与财富,2006(4):70-72.
2邓琼芬.慕课时代下地方高校教学改革探析[J].嘉应学院学报,2016,34(1):80-83. 被引量：5
3刘年.讲究管理艺术,提高办学质量[J].基础教育研究,2009(11X):9-11.
4方敏.浅谈完善高等院校管理[J].江西社会科学,1999,19(9):114-115.
5李春生.苏联中等专业教育的现代化[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1988(2):63-68.
6周文斌.一个趣味实验的分析[J].技术物理教学,2002,10(2):25-26.
7陈定勇.浅谈中学数学教学的改革与创新[J].成功,2007(8):73-73.
8李朝霞.语文教学中应充分发挥学生的主体作用[J].卫生职业教育,2003,21(4):144-144.
9国家教育委员会关于印发《关于普通中等专业教育(不含中师)改革与发展的意见》的通知[J].江西省人民政府公报,1995(13):24-27. 被引量：1
10杜庆栋,徐玉辉.活跃课堂气氛[J].技术物理教学,2002,10(2):12-13.

成都教育学院学报

2000年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部