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个性·创造性:新世纪中学历史教育的核心(续四) 被引量：5

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摘要自去年8月《中学历史教学参考》刊登了我的若干文章之后,接连收到中学历史教师们的来信,其中很大一部分表示愿在了解“新历史教育”理论背景的同时,也对教改做些具体的指导,想来第一线的教师们更需要些能够立竿见影的东西。据此,我免去过多的理论阐述,直截了当地和大家谈?..

作者赵亚夫

出处《中学历史教学参考》 2000年第1期7-10,共4页 Teaching Reference of Middle School History

关键词中学历史教学教师教改历史教育创造性具体问题个性当地东西阐述

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2000年第1期

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