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加强学科间综合教学培养学生综合能力

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摘要现代科学技术的迅猛发展，不仅促进了自然科学各学科之间的联合，促进了社会科学各学科之间的联合，而且也进一步密切了自然科学和社会科学的关系。但长期以来，学校内部实行的一直是分科教学体制，这就使得各科教学都十分重视其本学科知识的内在联系和系统性，而往往忽视了与其他学科知识间的联系和综合。

作者周卫东

机构地区江苏省徐州教育学院

出处《科学教育》 2005年第1期7-8,共2页 Science Education

关键词学科间综合分科教学其他学科学科知识综合能力自然科学学校联合培养学生忽视

分类号 G633 [文化科学—教育学] G632

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科学教育

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