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教育研究：WTO与人文教育

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摘要从本质上看，WTO是一种文化，是一种以人的智力和知识为核心的文化交流．这种交流承载着营造一种文化精神家园的重任。面对WTO对人文精神的呼唤，人文教育就应该顺应WTO发展，夯实文化底蕴，铸造健全的人格，发展健康的个性，营造自由的高品位的文化氛围。

作者王秋梅

机构地区武汉职业技术学院计算机系

出处《武汉职业技术学院学报》 2002年第3期3-5,共3页 Journal of Wuhan Polytechnic

关键词人文教育教育研究高品位人文精神营造文化氛围文化交流 WTO 发展知识

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] F320 [文化科学—教育学]

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武汉职业技术学院学报

2002年第3期

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