面向21世纪高师物理教学模式探讨

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摘要本文分析了现行高等师范院校物理教学模式存在的弊端与不足，然后从教学思想，教学观念，教学内容，教学方法以及教学手段诸方面提出了新的高师物理教学模式。

作者杨军王晓鹏

机构地区湖南怀化师范高等专科学校

出处《国际物理教育通讯》 2001年第27期42-44,共3页

关键词高等师范院校物理教学教学方法 21世纪教学模式

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国际物理教育通讯

2001年第27期

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