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新课程理念下的数学学习评价 被引量:3

The Evaluation of Mathematics Study under the New Curriculum Philosophy
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摘要 新课程改革已在全国逐渐展开,在新理念下如何进行数学学习评价,是从事基础教育的教师普遍重视和关注的问题。本文从新课程理念出发提出了数学学习评价中应坚持的几个原则和应注意的几个问题,试图对新课程理念下的数学学习评价进行一些初步的探索。 The revolution of the New Curriculum has been gradually done in the whole nation. And how to do the evaluation of mathematics study under the philosophy of New Curriculum is the problem that is concerned by every teacher who does the fundamental education. The essay suggests several principles and problems that should be insisted and paid attention to in the evaluation of mathematics study from the direction of New Curriculum Philosophy. The essay tries to do some specific exploration about the evaluation of mathematics study under the Philosophy of New Curriculum.
作者 史保怀
机构地区 陕西教育学院
出处 《陕西教育学院学报》 2004年第4期48-50,共3页 Journal of Shaanxi Institute of Education
关键词 数学学习 新课程理念 新课程改革 教师 基础教育 新理念 行数 评价 问题 中国 philosophy of New Curriculum problem evaluation of mathematics study principle
  • 相关文献

参考文献1

  • 1马云鹏,张春莉(等)..数学教育评价[M].北京:高等教育出版社,2003:259.

同被引文献2

引证文献3

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