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数的开方错解分类辨析

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摘要数的开方是学习二次根式等知识的基础．数的开方概念较多，且容易混淆，在解题时常出现错误，现就同学们在解题中经常出现的错误辨析如下：

作者秦振

机构地区山东省枣庄市九中

出处《中学数学教学参考（初二初三学生版）》北大核心 2005年第1期101-102,共2页

关键词数的开方解题错解二次根式同学错误辨析辨析学习混淆知识

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（初二初三学生版）

2005年第1期

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