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教师评价应以促进教师的发展为核心

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摘要教师评价是幼儿园科学管理工作中一个必不可少的重要环节。要提高评价的实效，必须明确评价的目的，以促进所有幼儿教师的发展为核心。

作者黄翠云

机构地区深圳红蜻蜓幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》北大核心 2005年第1期19-19,共1页 Early Education

关键词教师评价幼儿园科学管理实效性评价目的教师专业发展

分类号 G617 [文化科学—学前教育学] G615 [文化科学—教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2005年第1期

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