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谈教学中的置疑、思疑和解疑

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摘要在教学过程中，置疑、思疑和解疑是重要的教学环节，也是一种教学艺术。通过置疑、思疑和解疑，能激发学生求知与深思的欲望，有利于学生发展思维能力，掌握教学重点和突破教学难点。

作者林燕珍

出处《嘉应大学学报》 1994年第1期148-150,共3页 Journal of Jiaying University

关键词解疑置疑教学中学生发展教学艺术教学环节教学过程欲望激发突破

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学] G633 [文化科学—教育学]

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嘉应大学学报

1994年第1期

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