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组织学习论——组织行为在社会生态学意义上的一个解说 被引量:1

Organizational Learning——a General Explanation of Organization Behavior from Social Ecology
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摘要 "组织学习"的最普适性、最具辩证意义的解析,应该是社会生态学意义上的。近年来关于"学习型组织"理论的提出,实际上也主要是基于组织特定生命周期上管理行为的运作阶段和背景来说的。基于赫斯特组织生态循环周期模型,组织学习包括由情景激发的自发性组织学习、基于经验和专业化知识的常规性组织学习以及回归价值理性的创新性组织学习等基本类型。 The most universe and persuasive understanding of organizational learning is form social ecology. The 'Learning Organization' theory is in fact based on stages and background of the process in one life cycle of organizations. Based on Hurst's organizational ecology cycle model,organizational learning includes vision-invoking organizational learning,regular organizational learning based on experiences and professional knowledge,and innovation-oriented organizational learning back to value rationality.
作者 李宝元
出处 《财经问题研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期87-91,共5页 Research On Financial and Economic Issues
关键词 组织学习 赫斯特组织生态循环周期模型 学习型组织 Organizational Learning Hurst's Organizational Ecology Cycle Theory Learning Organization
  • 相关文献

参考文献3

  • 1彼德·圣吉(Peter M Senge).第五项修炼:学习型组织的艺术和实务[M].上海:上海三联书店,2000.. 被引量:1
  • 2[日]野中郁次郎 竹内广隆.创造知识的公司[M].北京:科学技术部国际合作[M].,1995.. 被引量:1
  • 3David K Hurst. Crisis and Renewal:Meeting the Challenge of Orgnazitional [ M ]. Amercia: Harvard Business Press. 1995. 被引量:1

同被引文献17

引证文献1

二级引证文献7

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