出处
《山西职工医学院学报》
CAS
2004年第4期74-74,共1页
Journal of Shanxi Medical College for Continuing Education
二级引证文献2
-
1孙源博,朱敏,李思瓯,于伟光,刘鹤,宋先东,赵雪寒.医德认知专项教育过程性评价体系的构建研究[J].中国卫生产业,2024,21(1):146-149.
-
2王珂妮.从保护性约束角度探索现代医疗决策与中医职业伦理相结合的作用与影响[J].中医药管理杂志,2024,32(18):98-100.
-
1黄秀健.广东省部分人群人禽流感健康教育效果评价[J].中国健康教育,2007,23(1):51-52. 被引量:6
-
2柴智丽.浅谈医患沟通在医患关系中的改善作用[J].世界最新医学信息文摘,2015,0(A1):231-232.
-
3张美和,宋文琪.应重视检验与临床的交流[J].中华检验医学杂志,2004,27(12):880-880. 被引量:31
-
4罗菊秀.浅谈临床护理工作中的护理告知[J].现代医药卫生,2011,27(3):461-462. 被引量:3
-
5于劲松.加强医患沟通 构建和谐医患关系[J].江苏卫生事业管理,2017,28(1):150-151. 被引量:19
-
6刘永兵,代亚丽.护理本科生艾滋病知识与态度调查分析[J].新疆医科大学学报,2008,31(1):88-90. 被引量:4
-
7姜德珍.愿老年夫妻生活更美满(续)[J].中老年保健,1999(2):6-7.
-
8严钰嵘.构建和谐医患关系的对策思考[J].今日健康,2015,14(4):391-391. 被引量:1
-
9刘婷婷.浅谈人性化管理在医院感染管理中的应用[J].吉林医学,2011,32(26):5620-5621.
-
10黄瑛.医患关系的和谐,路归何处?[J].健康大视野(医药卫生),2007(2):72-79.
;