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让学生成为教学活动的主体

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摘要运用各种途径给学生适当刺激,使他们有较强的新鲜感和兴奋感,激发他们探求知识的欲望,使学生成为教学活动的主体。

作者蔡洪艳

机构地区沧州市第一职业中学

出处《沧州师范学院学报》 2004年第4期99-99,共1页 Journal of Cangzhou Normal University

关键词创设引导讨论实践

分类号 G718.2 [文化科学—职业技术教育学]

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沧州师范学院学报

2004年第4期

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